Tanztherapeut(in) und Bewegungstherapeut(in)
Für diese Ausbildung online anmelden| Ausbildung Nr. | 482-1 |
| Dauer | 2-jährige berufsbegleitende Ausbildung |
| Termine | Januar 2011- Dezember 2012
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| Gebühr | Euro 4.200,- / ermäßigt Euro 3.360,- (Ratenzahlung mögl.) (USt.-befreit; als Kosten für die berufl. Weiterbildung steuerlich absetzbar) |
| Voraussetzungen | Offenheit, Einfühlungsvermögen, Freude am Umgang mit Menschen, Fähigkeit zur Selbstreflexion, Bereitschaft zur Kreativität und zur Entwicklung eines positiven Selbstbildes. Tanz- und Bewegungserfahrungen, Freude an der Bewegung |
| Zertifikat | Der erfolgreiche Abschluss wird mit einem Zertifikat des IEK bescheinigt. Die erworbene Qualifikation kann grundsätzlich bundesweit namentlich geführt und z. B. in selbstständiger Arbeit, eigener Praxis oder im Angestelltenverhältnis beruflich ausgeübt werden. Die mit dieser Ausbildung erworbene Zusatzqualifikation Progressive Muskelrelaxation entspricht inhaltlich den qualitativen Anforderungen der Krankenkassen bzw. der Kassenärztlichen Vereinigung. Somit werden die absolvierten Unterrichtseinheiten unter der Maßgabe einer Einzelfallprüfung bei bestehender Grundqualifikation von den Krankenkassen hinsichtlich des § 20 SGB V (Primärprävention) bzw. von der Kassenärztlichen Vereinigung hinsichtlich des Einheitlichen Bewertungsmaßstabs im Bereich übender Techniken als spezifische Qualifikation grundsätzlich anerkannt. |
| Sonstiges | Bitte Decke, warme Socken, evtl. Kissen mitbringen. Die erfolgreiche Teilnahme ermöglicht Ihnen die kostenlose Teilnahme an der Ausbildung Psychotherapie (HPG). In der Ausbildung enthalten sind bei Bedarf ein klientzentriertes Einzelcoaching für die Aufarbeitung eigener psychologischer Themen, zur Generierung von handlungsperspektiven im Berufsfeld sowie die Entwicklung eines individuellen Marketingkonzeptes. Zwischen den Ausbildungsblöcken findet in Eigenstudium theoretische, themenrelevante Vertiefung, die Aufstellung eines persönlichen Seminar- und Therapiekonzeptes, sowie Selbsterfahrung statt. |
| Veranstaltungsort | IEK-Ausbildungszentrum, Köpenicker Str. 175, 10997 Berlin |
Ausbildungsbeschreibung als pdf-DateiBerufsbegleitende Ausbildung mit Zusatzqualifikation
Geeignet für die Niederlassung mit eigener tanz- und bewegungstherapeutischer Praxis nach PsychThG Art. 1 § 1 Abs. 3 außerhalb der Heilkunde.
2- jährige Ausbildung
Die Teilnehmer(innen) erwerben die Qualifikation der (gruppen-) therapeutischen Intervention mittels einer Methodenvielfalt klassischer Formen der Körperarbeit, der Tanz- und Bewegungstherapie, sowie relevanter Methoden der Entspannungsarbeit.
Durch unterschiedliche körpertherapeutische Ansätze und Tanzimprovisation erlernen die Teilnehmer(innen) die authentische Körperpräsenz zu verfeinern und im individuellen Ausdruck zu stärken. Die tänzerische Selbsterfahrung und Gruppenarbeit fördern das Potential zur authentischen Vermittlung von Tanzeinheiten und zur tanz- und bewegungstherapeutischen Begleitung von Menschen.
Dieser ganzheitliche Ansatz, durch die Synthese aus traditionellen Methoden modernen wie alternativen Inhalten und innovativen Vermittlungsformen, ermöglicht ein tiefes Eintauchen in die jeweilige Thematik und eine praxisnahe und kompakte Vermittlung.
Aufbau der Ausbildung
Die Ausbildung beinhaltet die folgenden 5 Elemente:
(1) Basisausbildung Tanz- und Bewegungstherapeut(in)
(2) Seminarleiter(in) für Tanz- und Bewegungspädagogik
(3) Seminarleiter(in) für kreativer Kindertanz
(4) Seminarleiter(in) für progressive Muskelrelaxation
(5) Seminarleiter(in) für Tanz-Theater
(1) Basisausbildung Tanz- und Bewegungstherapeut(in)
Aus dem Inhalt
- Ansätze und Methoden der Tanztherapie und Bewegungstherapie
- Wechselwirkung zwischen dem Menschen und der Außenwelt im Bewegungsprozess (Selbstwahrnehmung, Fremdwahrnehmung)
- Grundlagen der Psychologie und therapeutische Interventionstechniken (Übertragung, Gegenübertragung, Widerstände, Überzeugungen, Unterdrückung, integrative Verarbeitung durch Tanz- und Bewegungstherapie)
- Anamneseverfahren / differentielle Behandlungsverfahren
- Tanz und Bewegung als Erkennungsmedium von persönlichen Körpermustern
- Die Kraft der Mitte entdecken - Elementarbewegungen für Regeneration, Aufladung und Zentrierung
- Die „Innere Heilkraft des Körpers” durch Tanz und Bewegung freisetzen
- Das Erforschen und Entdecken von Archetypen im Tanz
- Integration und emotionale Klärung durch Bewegung (die Akzeptanz der Gefühle und ihr Ausdruck durch Bewegung, Unbewusstes durch Tanz evozieren, Projektion - Reinigung, das Spiel der Gegensätze im Tanz, dualistische Projektion, mit dem Körper fühlen)
- Sensibilisierung der Beobachtung für Körper und Körperschichten Progressive Muskelrelaxation – Seminarleitung
- Lösung von körperlichen Blockaden und Generierung von Bewegungsumwandlungsprozessen durch tanz- und bewegungstherapeutische Methoden
- Potentialerforschung mittels Tanz- und Bewegungsimprovisation
- New Dance und Stimmarbeit zur Stärkung der Präsenz
- Kombination von Stimme und Bewegung
- Bedeutung, Wahrnehmung und Integration von Dualitäten im tanz- und bewegungstherapeutischen Prozess (Spannung - Entspannung, Raum - Grenze, Nähe - Distanz)
- Abrechnungsgrundlagen/Krankenkassen/Rechtliches
- Anwendung von Equipment und Multimediaeinsatz
- Selbsterfahrung und einzeltherapeutische Gestaltung
- Supervision und Coaching
(2) Pädagogische Fachvertiefungen
Seminarleiter(in) für Tanz- und Bewegungspädagogik
- Methodik und Didaktik der Tanzpädagogik
- Tanzimprovisation und Tanzgestaltung
- Erweiterung des Bewegungsspektrums und des Ausdrucks
- Zusammenspiel von Körperwahrnehmung und Bewegungsentwicklung
- Performance und Choreografiegestaltung - Von der Idee zur Gestaltung - Tanzimprovisation als Ursprung für Performance und Choreografie
- Tanz- und Bewegung aus Eigenkörperdynamik entstehen lassen
- Durchführung und Gestaltung von Trainingseinheiten
- Eigenständige Entwicklung von kreativen Gruppeninhalten
- Stundenaufbau und Pädagogik, richtiges Erklären und Korrigieren, Aufbau einer Unterrichtseinheit, Verwendung von Rhythmik und Stimmeinsatz, Videotraining-Präsentation
- Abschlusspräsentation einer Gruppenanleitung
Aus dem Methodenteil
In den Ausbildungswochenenden wird durch Vortrag, Selbsterfahrung und intensive Gruppenarbeit die Basis von Tanzimprovisation und New-Dance-Tanztechniken vermittelt.
Die Steigerung des Selbstausdrucks und der Körpersensibilisierung gibt neue Impulse für die tänzerische Gestaltung. Die praktischen Übungseinheiten fördern das individuelle Potential, um die verschiedenen Bewegungsinhalte als Seminarleiter(in) im jeweiligen Berufsfeld einfließen zu lassen und zu erweitern. Die Erfahrungenwerden reflektiert und supervidiert.
(3) Seminarleiter(in) für kreativen Kindertanz
- Pädagogische Interventionsformen und Interventionsmöglichkeiten mit Kindern und Jugendlichen
- Tanz-, Bewegung und kindliche Entwicklung
- Improvisation
- Tanz- und Fantasie
- Kommunikation und Beziehungsgestaltung mit Kinder über den tänzerischen Ausdruck
- Körperwahrnehmungs- und Einspürübungen
- Gruppendynamische Übungen
- Indikationen und Kontraindikationen
- Selbsterfahrung
- Erfahrungen aus tanzpädagogischer Praxis
In dem Vertiefungsmodul wird durch Vortrag, Gruppenarbeit und Selbsterfahrung eine vertiefende Wissensbasis zur tanzpädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen geschaffen. Die Anwendungsmöglichkeiten und Handlungsansätze der Tanzpädagogik mit Kindern und Jugendlichen werden im gruppenpädagogischen Prozess besprochen und durch erfahrene Pädagogen reflektiert und supervidiert.
(4) Seminarleiter(in) für Progressive Muskelrelaxation
- Interdisziplinär relevante Methoden und Ansätze aus anderen therapeutischen Richtungen z.B. Entspannungstherapie
- Physiologische und psychologische Aspekte der Entspannung zur Steigerung der Kreativität
- Ganzheitliche Integration von unterschiedlichen Mustern in der Bewegung, Verhalten, Denken und zwischenmenschlicher Beziehung
- Progressive Muskelrelaxation (Seminarleiterschein)
- Lösungsvorschläge für häufig auftretende Schwierigkeiten
- Einbettung der PMR in therapeutische Konzepte
- Gruppenanleitung
(5) Seminarleiter(in) für Tanz-Theater
Aus dem Inhalt
- Tanztheaterspiele
- Moderner Ausdruckstanz und Gestaltung
- Stimmarbeit zur Stärkung der Präsenz
- Erweiterung des Bewegungsspektrums und des Ausdrucks
- Körpertraining/Körperwahrnehmung
- Performance und Tanz-Theatercollage
- Eigenständige Entwicklung von kreativen Gruppeninhalten
- Verbindung von Tanz/Theatermaskenspiel
- Kombination von Stimme und Bewegung
- Potentialerforschung mittels Tanz- und Bewegungsimprovisation
- Methodik und Didaktik des TanzTheater nach Pina Bausch
- Alternative Entspannungsverfahren, z.B Yoga, Voice-Flow
- Anwendung von Equipment und Multimediaeinsatz
- Selbsterfahrung und Praxisgestaltung
- Supervision und Coaching
- Abschlusspräsentation einer Gruppenarbeit
In der Ausbildung wird durch Vortrag, Gruppenarbeit und Selbsterfahrung eine Wissensbasis zu den tanz- und bewegungstherapeutischen Grundlagen und Elementen aus Entspannungstechniken geschaffen. Die Teilnehmer(innen) üben Elemente aus den unterschiedlichen Verfahren. Die Erfahrungen werden reflektiert, analysiert und auf ihre therapeutische Relevanz hin geprüft.
Die gelernten Methoden werden von den Teilnehmer(inne)n umgesetzt und gemeinsame Therapieansätze generiert. Die Ausbildung endet mit der Durchführung einer selbst entwickelten Seminar- und Therapieeinheit. Therapieeinzelsitzungen werden im Rollenspiel mit erfahrenen Therapeut(inn)en und Diplom-Psycholog(inn)en geübt und supervidiert.